DÎYARBAKIR —
Enstîtûya Lêkolînên Sîyasî û Civakî ya Dîyarbekirê (DİSA) lêkolîneke balkêş a ku li ser perwerde û sîstemên perwerdeya bi Kurdî amade kir.
Lêkolîner û yek ji amadekarên raportê, Şerîf Derînce jibo Dengê Amerîka dibêje, ev raport bersiva pirsên “Gelo perwerdeyeke çawa were ava kirin?” dide.
Şerîf Derînce destnîşan dike, jibo raportê li ser model û sîstemên perwerdeyên cîhanê lêkolîn kirine. Ew dibêje “niha xema Kurdan ne tenê rizgarkirina zimanê Kurdî ye. Xema mezin ew e ku êdî bindestî ya ziman û civakê ji holê rabe.”
Lêkolîner û yek ji amadekarên raportê, Şerîf Derînce jibo Dengê Amerîka dibêje, ev raport bersiva pirsên “Gelo perwerdeyeke çawa were ava kirin?” dide.
Şerîf Derînce destnîşan dike, jibo raportê li ser model û sîstemên perwerdeyên cîhanê lêkolîn kirine. Ew dibêje “niha xema Kurdan ne tenê rizgarkirina zimanê Kurdî ye. Xema mezin ew e ku êdî bindestî ya ziman û civakê ji holê rabe.”